Bobby Pins

Lembro-me perfeitamente de no meu 9º ano ter tido uma disciplina com um professor que era deveras peculiar: começou a primeira aula pedindo para que nos agrupássemos e fôssemos para a direita ou para a esquerda de acordo com a opção que desejássemos, ou as nossas preferências. As primeiras foram fáceis de decidirmos, íamos constantemente alternando-nos entre os sentidos de acordo com chocolates preferidos, clubes, hobbys. Mas houve uma pergunta que ele fez - e infelizmente já não me lembro - que fez com que toda a turma se dividisse excepto eu e mais um colega da minha turma que ficámos estáticos no meio, sem saber para que lado nos virarmos. E foi então que ele começou a dizer "Nem sempre as escolhas são tão lineares como pensamos, não é?". Se me perguntarem qual era o nome da disciplina, não faço ideia.

Mas falámos sobre muitas outras coisas. Foi através dele que percebi tudo sobre, por exemplo, seguradoras. Falávamos de coisas reais, falávamos de o que era um Seguro do Carro, de Vida, Saúde, sobre o que é um salário e impostos, falámos sobre como gerir o nosso dinheiro de acordo com bens de primeira necessidade, compras de casa, compras de roupa, idas ao cinema, jantar fora e como poupar. Tivemos um "jogo" em que cada um tinha um emprego num papel e que nele estava denotado o salário bruto e líquido e cada um discutia como conseguiria pagar as contas (a mim tinha calhado ser florista e lembro-me de ficar chocada por perceber que nem para pagar as contas básicas o meu dinheiro iria chegar). Eu dei por mim a pensar no quão importante seria termos esta disciplina mais vezes, em todas as escolas. No quão importante foi para mim enquanto humana perceber que nem todas as escolhas são a preto e branco e no quanto a vida é feita de escolhas, de rearranjos, de alternativas. 

É certo que a matemática, as ciências, a história e as línguas são importantes. Mas saber como desenvencilhar em coisas banais da vida - e entender que é normal termos apertos de vez em quando - também é realmente interessante.